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「遊戲是孩子的語言，是生活的基本，為孩子注入開心的動力去面對壓力，有助與人建立正向的關係，刺激創意、探究思維及情緒和行為管理能力，提升『自我』(ego) 的發展」 (Landreth, 1991)。
雖然「生、老、病、死」是大自然的定律，不諭貧富，身不由己，然而以怎樣的態度去面對卻掌握在孩子及家人的手裏。讓我們使孩子在不同的處境中都享有快樂、自信、自主的空間成長。
社交是人生重要的一環，是繼生理和安全需要後的基本心理需要 (Maslow, 1943)。
它能為孩子帶來生活動力及快樂，讓孩子建立正向的社交能力是不可或缺的一課。
每個人的成長及發展需要各有不同，就像一棵小樹苗，偶然遇上困難窒礙生長，需要一些特別照顧或支援，就能繼續健康成長。
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